15块，将初中三?年?的?一次性购齐，也只能砍价到十二，花的?钱足够买半扇猪，不?如?p3能随时?往里?面添减东西。

但转悠一大圈发现，现在p3更贵，最便宜的?笨重款也顶三?个复读机。最重要?的?是这年?头全村都没电脑 ，想?弄点英语课文进去压根不?知道找谁。

两相比较，姜冬月干脆返回去买了复读机和初中全磁带，又磨着老?板赠了两盘用过的?旧磁带，在店里?快进快退地听了听。

还挺好的?。虽然有两首听起来有杂音，但《北京的?金山上》很清楚，足够眼下?用了。

唐笑笑可不?知道自己的?战歌纯粹是赠品，更不?知道她没考初中呢已经提前拥有了十二盘英语磁带，中午吃过饭就兴冲冲地跟着音乐练习跳。

这一练很快发现了问题——爱抢拍，每个动作都比歌词快，嘴巴跟不?上自己的?胳膊腿儿。

别看只快了短短两三?秒，也足以让她表情慌乱动作僵硬，在一群同学中显得怪异且突出。

唐笑笑反倒松了口气：“原来是这样，我晚上再练练。”

她要?跳到最好，叫那?几个在背后笑话她的?人嫉妒去吧，哼！

九十年?代的?乡下?小学没有正规音体美课程，每周全靠语文老?师或数学老?师带队在操场跑跑步、做做游戏，因此绝大多数学生都很少听歌，撑死会念个“哆来咪发嗦拉西”，能唱成什么样全靠天赋。

正因如?此，复读机的?作用格外明显，而且唐笑笑的?学习能力挺好，憋着气每天在家里?偷偷开小灶，又是跟唱又是加练，没多久便显出了成效。

不?仅动作流畅起来，六月二十八号集体预演，她甚至被老?师把位置往前挪了挪。

等?到星期天联欢会正式开启，唐笑笑昂首挺胸地站在队列里?，顺顺利利完成了《北京的?金山上》唱跳表演。学生们肥大的?校服不?但没有成为拖累，反而给甩手转圈的?动作添了点潇洒气概，整体看起来像模像样的?。

姜冬月和唐笑安在划定的?区域里?热烈鼓掌，宛如?两个捧场王。要?不?是姜冬月压着，唐笑安甚至想?上去送朵野花。

他认真听磁带了，别人唱歌时?都有“亲爱的?观众”送花，他也想?给姐姐送嘛。

姜冬月按住儿子的?手，低声道：“不?行，笑笑班里?三?十几个人，一朵花不?够分。”

唐笑安：“……好吧。”

唉，没上学的?小孩子真难，等?他上了学，想?干什么就干什么，略略略~

七个节目表演完毕，张校长清清嗓子，举着熟悉的?扩音喇叭开始演讲：“各位老?师、同学，石桥村的?父老?乡亲们！”

“我们今天欢聚一堂，不?是提前放假，更不?是玩耍娱乐，而是为了庆祝！庆祝我们伟大的?祖国，将在明天，也就是七月一日，对香港恢复行使主?权！”

“从明天起，香港不?再是英国的?殖民地，它重新回到了祖国母亲的?怀抱！我们都知道，从1842年?鸦片战争……”

石桥村地处偏僻，大多数人不?怎么识字，也不?会看报纸、听新闻，但经历过动荡时?期的?他们都有一颗爱国之心，真诚而质朴，强烈而炽热，听着听着便自发鼓起了掌，用行动表达对香港回归的?兴奋感?动，同时?对张校长表示支持。

有几个大胆的?藏在人群里?吹口哨，唐笑安跟着撅了撅嘴巴，然后用力把那?朵嫩黄色野花掷出去，想?“送”到校长头上。

潮水般的?掌声中，张益友越说?越动情，几度哽咽难言，不?得不?打手势让其他老?师把音响声音放大点儿，缓和一会儿情绪再继续讲话。

“各位同学，香港是中华人民共和国不?可分割的?一部分！你们是祖国的?花朵，是未来的?栋梁！将来长大成人，要?维护祖国的?利益，谨记先有国，后有家，为我们的?国家做贡献！”

联欢会过后，唐笑笑跟着磁带学了一首新歌《小城故事》，便央姜冬月暂时?将珍贵的?复读机保管起来，全身心投入到学习中。

等?七月上旬期末考试结束，她又领了张奖状，开开心心地蹲家里?过暑假，半天写自己作业，半天教唐笑安认字和干活儿，日子过得很有规律。

唐墨则换了家板厂，坚持不?在陈爱民那?边砂光了。

“我打听过好几家，外村板厂都把好赖板子分开算账，好板子按原价走，赖板子多给一分五。就陈爱民的?不?分，算下?来没别家实?惠。”

唐墨边说?边把二八大杠翻过来倒放，用钳子撑开缝隙剥出里?胎，“平常找他支钱也不?痛快，要?不?是你在家把着能攒住钱，今年?买肥料都得赊账。”

本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)